原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 探讨数字骨科技术结合DTR教学法在骨科住院医师规范化培训中的应用.方法 将2017年1月至2018年1月期间参加骨科住院医师规范培训的医师共56人,随机分为实验组(数字骨科技术结合DTR教学法组)和对照组(数字骨科技术组),通过出科考核成绩及问卷调查等方式评价教学效果.结果 实验组规范化培训学生在对教学模式的满意度及出科成绩等方面明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 数字骨科技术结合DTR教学法可以带来全新的立体视觉感受和模拟体验,显著提升规范化培训医师对骨科疾病的理解,可以激发规范化培训医师的学习兴趣 、提高自学能力 、加强沟通表达能力,从而提高教学质量.
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文献信息
篇名 数字骨科技术结合DTR教学法 在骨科住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 数字骨科技术 DTR教学法,住院医师规范化培训
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 数字医学
研究方向 页码范围 92-94,98
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201901022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬文晨 西安交通大学第一附属医院骨科 23 83 5.0 8.0
2 李嘉 西安交通大学第一附属医院骨科 36 174 7.0 11.0
3 李萌 西安交通大学第一附属医院骨科 68 310 10.0 14.0
4 邱裕生 西安交通大学第一附属医院骨科 30 174 8.0 12.0
5 蒋婉婷 西安市第四医院超声诊断科 14 43 4.0 6.0
6 马兴 西安交通大学第一附属医院骨科 20 115 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数字骨科技术
DTR教学法,住院医师规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导