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摘要:
全科医学住院医师规范化培训应用导师负责制教学法是拓展其应用的新思路.根据全科医学住院医师规范化培训及师资不足的特点,探索尝试与全科医学规范化培训相适应的、有培训特色的导师负责制教学法并加以实施,在一定程度上克服了传统教学方法的弊端,同时也缓解带教教师不足的矛盾.同时,对提高学员的科研能力和创新能力起到了积极的作用.
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规范化培训
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 导师负责制教学法在全科医学住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 导师负责制教学法 住院医师规范化培训 全科医学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1360-1362
页数 3页 分类号 G424.1
字数 2248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施萍 中国医科大学附属第一医院全科医学教研室 140 265 8.0 14.0
2 何旖旎 中国医科大学附属第一医院全科医学教研室 27 277 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
导师负责制教学法
住院医师规范化培训
全科医学
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
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