现代教育技术支持下的高职教学模式研究

• 作者: 江务学 汪嘉 祝衍军
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教学 教学模式 现代教育技术 行动导向教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3971字
• 语种: 中文

摘要

教学模式直接关系着教学思想、目标、方案等的确定和实施,因此,教育改革不可避免地要涉及到对教学模式的完善和改进.本文对现代教育技术下高职教学模式的分析,探讨了现代高职教学模式与传统教学模式之间的差异,然后指出了对高职教学模式进行改革的必要性,并提出了对高职教学模式进行改革的相关原则,以期问推动高职教学模式的改善和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江务学		37	229	7.0	14.0
2	祝衍军		23	91	5.0	8.0
3	汪嘉		9	17	1.0	4.0