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摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要加快构建政校分开、管办分离的现代学校制度。潍坊市近几年以”政府宏观管理、学校自主办学、社会参与监督”为目标,通过深化校长职级制改革实现教育家办学、通过完善中考改革转变人才培养模式、通过推进教师职称制度改革促进教师专业发展、通过创新教育督导保障教育优先发展,逐步向构建特色鲜明的现代学校制度迈进。
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学校课程制度建设的问题与对策
学校
课程制度
多元性
合理化
执行力
学校课程制度建设的问题与对策
学校
课程制度
多元性
合理化
执行力
现代学校制度与文化建设的探究与反思
现代学校
制度文化建设
探究
现代学校制度建设的途径浅析
学校制度
继承
发展
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学校实现自主发展——关于现代学校制度建设中存在的问题及对策分析
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 现代学校制度建设 自主发展 教师专业发展 发展规划纲要 政府宏观管理 人才培养模式 职称制度改革 教育优先发展
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 井光进 9 0 0.0 0.0
2 田术勇 1 0 0.0 0.0
3 董玉臣 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学校制度建设
自主发展
教师专业发展
发展规划纲要
政府宏观管理
人才培养模式
职称制度改革
教育优先发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
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