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摘要:
管理,应该从构建理念开始,理念错了,也许越认真,越达不到目标。校长的管理必须"以人为中心",从教师的能力、特长、兴趣、心理状况等综合性情况来考虑管理,使教师能够在工作中充分地调动和发挥工作积极性、主动性和创造性。笔者有近二十年的管理经验,本着"从老师出发,为老师好"的基本理念,以发展老师为基本点,进而促进了学校发展。以下几点基于人本的管理体会,供同行参考。
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文献信息
篇名 为老师好,才是为学校好——人性管理的几点体会
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 人性管理 学校发展 老师 以人为中心 构建理念 心理状况 管理经验 创造性
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G647
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1 姚灶华 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人性管理
学校发展
老师
以人为中心
构建理念
心理状况
管理经验
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
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16
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