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摘要:
交往实践是现实的人的基本存在形式,是人的认识规律的逻辑起点.创新高校民族学生工作,应坚持马克思交往实践观,把交往实践作为把握民族学生特点的认识基础、作为民族学生工作的价值定位、作为民族学生工作范式的方法建构,从而增强高校民族学生工作的针对性和实效性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 交往实践视域下的高校民族学生工作创新探究
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 交往实践 高校民族学生工作 主体性 实效性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 81-85
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓洪波 6 0 0.0 0.0
2 靳拥军 6 28 3.0 5.0
传播情况
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2001(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交往实践
高校民族学生工作
主体性
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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