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医药类院校"三课堂联动"药德教育模式应用与实践
三课堂联动
药德
教育模式
医药院校
实践
基于研究性学习的高师二、三课堂教育模式构建
研究性学习
高师二、三课堂
教育模式
分析和评价一堂课的几个要点
教学目的
教学方法
教学内容
教学评价
讲授一堂生动精彩的病理学课
病理学
教学方法
课前准备
课堂教学
课后总结
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 三堂“绝”课
来源期刊 心理咨询师论坛 学科 文学
关键词 “绝” 《世说新语》 《月赋》 中国教育史 大学课堂 《文选》 西南联大 刘文典
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 I206.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“绝”
《世说新语》
《月赋》
中国教育史
大学课堂
《文选》
西南联大
刘文典
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心理咨询师论坛
双月刊
天津市武清开发区广源道1号
出版文献量(篇)
1512
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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