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摘要:
酸碱滴定是化学分析中应用十分广泛的基本操作之一,指导学生做好酸碱滴定分析实验,正确的选择合适的酸碱指示剂是关键,必要时还得考虑环境因素对滴定分析的影响,此外,酸碱滴定对实验操作的要求较高,培养和提高学生的实验能力是实现实验教学目标的重要保障.
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文献信息
篇名 酸碱滴定实验的教学实践与思考
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 酸碱滴定 指示剂 环境因素 实验能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G642
字数 3668字 语种 中文
DOI
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1 容学德 广西民族大学预科教育学院 16 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
酸碱滴定
指示剂
环境因素
实验能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
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