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摘要:
文章在调研国外信息素养教育平台的基础上,对平台栏目、开发工具、内容设置等模块的现状进行了分析,总结了基于Web2.0的国外信息素养教育平台的成功之处,提出拓展和完善信息素养教育平台的几点建议.
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文献信息
篇名 基于Web2.0的国外信息素养教育平台应用分析
来源期刊 图书馆学研究 学科
关键词 Web2.0 信息素养教育平台 应用分析
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Web2.0
信息素养教育平台
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
出版文献量(篇)
7783
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21
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