家庭教育中家长参与游戏活动的现状与对策研究

• 作者: 陈亚琴
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 家长参与 游戏活动
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G616

摘要

游戏本应成为幼儿成长时期的主要活动内容，但在如今的家庭里地位却越来越薄弱。游戏在家庭中地位被削弱的根本原因在于：家长对幼儿游戏的认识不足、理解不透、落实不够；在应试教育的大环境下，家长将智力开发放在了幼儿成长的首位，忽略了幼儿成长时期最关键的游戏。为了发挥游戏在幼儿成长过程中的重要价值，我们认为在家庭中开展有效的游戏，首先应当帮助家长树立正确的游戏观，继而积极营造开展家庭游戏的氛围，并逐步提升家长的参与和指导。