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摘要:
建筑作为体现历史、社会和时代各种文化现象的载体,要求在培养人才方面有自己的特色,所以在树立“综合素质教育”观念的基础上,应把培养富有创造力的应用型人才作为人才培养目标.由于学生的应用能力和创新能力在实践类教学课程中能更直接地强化,效果也更明显,为此,在课程安排和教学内容上应做一些有益的尝试,为设计单位提供更优质的设计人才.
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文献信息
篇名 建筑学专业学生创新及应用能力的培养
来源期刊 辽宁科技大学学报 学科 工学
关键词 创新能力 实践能力 人才培养
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 275-277
页数 3页 分类号 G642.0|TU22
字数 2873字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于欣波 辽宁科技大学建筑与艺术设计学院 61 95 6.0 7.0
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研究主题发展历程
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创新能力
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人才培养
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期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
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