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摘要:
现有的教育升学制度使高职高专院校中出现了“3+2”升段生.受主客观因素的影响,这些学生的学习兴趣普遍不高.要做好“3+2”升段生的教育工作,必须找到提高他们学习兴趣的方法如创新教学模式、改进学生管理模式等并在教学中予以实践.
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文献信息
篇名 提高“3+2"升段生学习兴趣的教学管理模式探讨
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 “3+2”升段生 学生管理 学习兴趣 教学模式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G712
字数 3115字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁慧敏 河南财政税务高等专科学校法律系 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“3+2”升段生
学生管理
学习兴趣
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
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13
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