浅析动物外科教学中存在的伦理学问题

• 作者: 尤金炜 杨国斌 田小芸 董敏 赵志刚 陈莉
• 来源期刊: 实验动物与比较医学
• 学科: 生物学
• 关键词: 医学生 伦理教育 动物外科 教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 461-464
• 页数: 4页
• 分类号: Q95-33
• 字数: 4593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5817.2013.06.010

摘要

动物外科教学是医学生临床技能培训的重要内容,其主要目的是通过动物实验不仅培养医学生的外科基本操作技能、无菌观念、团结协作精神,而且帮助他们树立爱伤观念、尊重爱护动物等伦理学理念.然而,在当前的教学实践中,却普遍存在注重操作技能训练、而忽视对医学生医学伦理(动物实验伦理)思想培养的问题.本文通过对动物外科教学术前、术中、术后三阶段各个细节进行分析,重点探讨各环节中带教老师需要关注的伦理学问题,进一步提高临床医务人员伦理素养.