原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
动物外科学是引导医学生由医学基础课学习跨入临床外科学大门的重要桥梁课程。传统教学中教师和学生都将精力集中在对外科基本操作技术的教授和掌握上,忽视了对相应操作结果及动物整体恢复情况的随访。文章在对动物外科教学现状分析的基础上,探讨了随访观念和随访制度建立被忽视的原因,并结合医学生外科学基础全面培养目标,提出了建立动物外科教学随访观念和制度的必要性及具体做法,以促进医学生动物外科学教学质量的提升。
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文献信息
篇名 医学生动物外科教学中随访观念及制度建立的探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 动物外科 随访 医学生
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 472-474
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201604030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志青 第二军医大学附属长海医院外科学教研室 114 777 14.0 23.0
2 杨志刚 第二军医大学附属长海医院外科学教研室 17 149 6.0 12.0
3 袁媛 第二军医大学附属长海医院外科学教研室 5 14 3.0 3.0
4 卓冬兰 第二军医大学附属长海医院外科学教研室 51 326 10.0 16.0
5 朱吉 第二军医大学附属长海医院外科学教研室 14 38 4.0 5.0
6 刘佳 第二军医大学附属长海医院外科学教研室 34 151 7.0 11.0
7 纪世召 第二军医大学附属长海医院外科学教研室 10 55 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动物外科
随访
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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