课前预习是培养学生自主学习能力的起点

• 作者: 常智
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 课前预习 预习指导 学生 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

《新课程标准》将培养学生自主学习能力作为一项重要的目标提出，而学生在课前有效的预习则是培养学生自主学习能力的起点，是落实这一目标的一个不可忽视的重要环节。首先．课前要对学生的预习提出具体的要求；其次，加强预习方法指导，培养学生预习习惯；最后，做好预习的检查，激发学生预习兴趣。我们教师要充分认识到预习的重要性及可操作性，在平时的教学中将预习落到实处，为“高效课堂”的真正高效实现奠定坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常智		2	3	1.0	1.0