“结构力学”课程教学改革与实践探讨

• 作者: 付果 彭旭龙
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 结构力学 土木工程学科 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G642
• 字数: 3869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.10.045

摘要

针对目前大学“结构力学”课程教学现状以及专业发展需要等方面的实际情况,以课程教学改革为背景,主要从教学内容、教学手段、教学方法以及考试考核方式几个方面探讨了提高“结构力学”教学效果及培养学生学习兴趣、动手能力、创新思维等综合素质的有效方法,提出了“结构力学”教学改革的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付果	长沙理工大学土木与建筑学院	13	51	4.0	7.0
2	彭旭龙	长沙理工大学土木与建筑学院	13	29	2.0	5.0