创新教育理念下的生物实验课程资源立体式优化策略研究

• 作者: 胡选萍
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 生物实验 课程资源
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 105-107,120
• 页数: 4页
• 分类号: Q-331|G642.0
• 字数: 3874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.04.032

摘要

从生物实验课程体系建设、实验课程实施、实验课程载体优化与实验课程反馈评价四个方面详细地讨论了生物实验课程资源的优化途径。提出生物实验课程资源双向“立体式”优化策略，对于强化学生实践动手能力，提升学生创新思维能力，培养实验综合素养，增强科学研究热情具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡选萍	陕西理工学院生物科学与工程学院	66	264	8.0	13.0