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摘要:
在分光计调节实验教学过程中,在“粗调”过程引入水准仪的辅助调节,在“细调”过程中利用三棱镜和“减半逐步逼近调节法”,大大提高了学生调节分光计的速度,提高了实验效率.
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文献信息
篇名 分光计调节实验中的教学方法探讨
来源期刊 大学物理实验 学科 物理学
关键词 分光计 水准仪 三棱镜 减半逐步逼近
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 O433.1
字数 794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗锻斌 28 52 4.0 5.0
2 许飞 17 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
分光计
水准仪
三棱镜
减半逐步逼近
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理实验
双月刊
1007-2934
22-1228/O4
16开
吉林省吉林市承德街45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3585
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