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摘要:
随着我国经济的持续发展和经济社会的转型,劳动由密集型开始向高技能高附加值发展,这给人才渠道提出了更高要求.高职高专院校作为应用型人才、技能型人才的培养基地,教学的有效性、适用性,教学内容的选择,教学的方式方法等也应作相应的变革.本文从培养技能型人才的角度对高职院校高等数学的教学进行了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析技能型人才培养目标下的高职院校数学教学
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 技能型人才 高职院校 数学教学 考核评价
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 职业教育·师范教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G718
字数 2631字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓红 11 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能型人才
高职院校
数学教学
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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