语言磨蚀研究对高校英语教学改革的指引与启示作用

• 作者: 李旭
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 语言磨蚀 二语习得 语言丧失 关键阈时期
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语言习得的一个重要结果就是会造成语言磨蚀，语言磨蚀构成了语言习得研究的两个方面。语言磨蚀因为对于外语教学而言，其具有非比寻常的教学意义，所以它成功的吸引了许多语言学家和大学外语教师们的广泛和重点关注。现阶段，许多大学教学的课程中应该加入语言磨蚀的影响因素，根据教学的实际情况结合到教学改革过程中，从而适应我国现有的教学模式，然后在高校英语的教学过程中，尽可能的帮助学生在学习语言技能的同时最大限度地减少语言磨蚀的负面影响，保留他们的外语能力，从而帮助高校学生在学习外语的同时，能够保证其外语能力的连续性和终身性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭		29	51	4.0	6.0