语文教师应担负起传承民族文化的重任

• 作者: 卢荣祥
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 民族传统文化 语文教材 教师 责任
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3484字
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化是人类文明的瑰宝,是先民智慧的结晶,是我们民族不朽的脊梁,是值得我们自豪的精神资源.《语文新课程标准》指出:“要认识中华民族的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化.”这叙述带给我们这样一个信息,语文教学不仅要引导学生学习语言知识,还要注重学生的全面发展,做到知、情、意、行的统一.当今社会找回中国人忠与孝、仁与义、信与礼、智与勇的国民精神已显得尤为迫切.作为一名肩负传道、授业、解惑的语文教师尤其有必担负起中国传承民族文化的重要作用,让学生在语文学习中加深对中华民族优秀传统文化的理解和热爱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢荣祥		3	7	1.0	2.0