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语文课程标准指出:“学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得写作是为了自我表达和与人交流。”《标准》中还要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
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文献信息
篇名 浅谈指导少数民族学生写作具有生活气息的作文
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 学生写作 生活气息 少数民族 作文 语文课程标准 书面表达 自我表达 感情真挚
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 赖金莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生写作
生活气息
少数民族
作文
语文课程标准
书面表达
自我表达
感情真挚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
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32
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2540
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