例谈高中数学开发式教学策略

• 作者: 朱昀娟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 开发式 兴趣培养 策略
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础性较强、注重思维性的自然学科,随着教育体制改革的不断深化和素质教育理念的不断发展,高中数学的教学更应注重开放式策略的实施与发挥,以提高学生的数学学习兴趣,引导学生主动发现、研究感兴趣的问题,并亲身体验与解决.开放式教学有利于提高学生发现、解决问题的能力、培养其分析和利用信息的能力,也有助于团队分享和合作精神的弘扬.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱昀娟		2	0	0.0	0.0