笑话值日生

• 作者: 苏明进
• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 值日生 笑话 能力培养 人际关系 专注力 孩子 训练 学生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G615

摘要

笑话值日生你是如何训练孩子上台发言能力的呢？除了经常让他们上台发言之外，对于个人，我是用“说笑话”来有计划地训练他们。每天，我会请两个学生，按照座号轮流上台当“笑话值日生”，任务是“说笑话给全班听”。我认为，笑话要讲得好十分不容易，因为那要充分抓住所有听笑话者的专注力，以及营造出最后掀开底牌的紧张气氛。懂得别人聆听时的心境，才会懂得如何与人应对进退。同时，讲笑话是种能力，可以缓和现场情绪，对日后在人际关系能力培养上也多有帮助。对班级而言，也是一种生活的调剂品。孩子们都很喜欢每天讲笑话的活动。