小讲台，大作为--初二7班值日班长每天5分钟总结活动的实践和小结

• 作者: 李悦华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 班级文化 班集体建设 自主管理 自我教育 责任心
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 88-88,89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

班级文化的教育是以学生作为主体的自我教育。只有将教师的要求转化为学生的自我要求时，教育才会有效。7班每天值日班长5分钟总结活动的实践就是学生学会自主学习、自主管理、自我教育的过程，这是一次有意义的实践活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李悦华		3	0	0.0	0.0