课前5分钟分享交流活动促进高中生整本书阅读

• 作者: 阳必慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课前5分钟 分享交流 意义 推进 整本书
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课前5分钟分享交流活动是每天语文课前的阅读分享交流活动,可以激发学生阅读的兴趣,保证整本书阅读稳步进行,有助于学生的语言建构与运用,提高学生口头语言表达能力和自信心,让学生更好地记忆自己所读的内容,有助于学生思维能力和品质的发展.开展活动时,要考虑好一些细节,分享的内容要丰富,有梯度,有层级,循序渐进,由易到难,形式多样,分享内容可与课堂教学内容相联系,也可与学校活动和社会热点、焦点相联系.不同类型的书,要有不同的分享交流方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳必慧		1	0	0.0	0.0