浅谈大学英语听力互动式教学

• 作者: 张姣
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 大学英语 听力 互动式教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

随着大学英语四六级改革,听力在日常英语教学的重要性日益凸显.互动式教学的引进改变了以往“以老师为中心”的教学方式,使学生成为课堂主体,有效地提高了学生学习的积极性,对于改善教学效果,提高英语听力成绩,具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张姣	大连工业大学外国语学院	9	14	2.0	3.0