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摘要:
汉语为声调语言,对于母语为非声调语言的中亚留学生来说,在汉语语音中占重要地位的声调成了其语音学习的最大障碍.汉语声调包括四种基本调型,由其组成的现代汉语普通话二字连读共十六种基本调型,在汉语学习者学习过程中会表现出不同的偏误情况.为了了解中亚留学生声调习得偏误情况,通过听感实验进行了分析、归纳,针对偏误和成因,进一步探讨了对声调教学的一些启示.
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文献信息
篇名 中亚来华留学生汉语声调习得偏误分析
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 教育
关键词 中亚留学生 汉语声调 偏误
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 72-77
页数 6页 分类号 G642
字数 7438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡炯梅 新疆师范大学国际文化交流学院 21 118 5.0 10.0
2 胡冬梅 新疆师范大学国际文化交流学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中亚留学生
汉语声调
偏误
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
总下载数(次)
6
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