推广——一种训练思维的有效途径

• 作者: 司志本 李蕊
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 训练思维 抛砖引玉 不等式 学生
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

从一个简单的结论出发，从多方面、多角度进行推广，这样做不仅可以得到一些有用的结论，而且对训练学生的思维也是非常有益的；即使有时推广的结论并不十分完美，但是，从训练思维的角度来说，其价值远远大于几个有用的结论．因此，对于学生来说，经常做一些推广的练习是十分必要的．本文试图从一个简单的不等式出发，从几个方面进行推广，希望能抛砖引玉．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司志本	河北民族师范学院初等教育系	53	20	2.0	3.0
2	李蕊		7	0	0.0	0.0