针刺联合语言训练对脑性瘫痪患儿语言发育迟缓的影响

• 作者: 何雁梅 余志华 杨宏 董小丽 邹新艳
• 来源期刊: 中国中西医结合杂志
• 关键词: 脑性瘫痪 语言发育迟缓 针刺 语言训练
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 924-926
• 页数: 3页
• 字数: 2958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7661/CJIM.2013.07.0924

摘要

目的 观察针刺联合语言训练对脑性瘫痪患儿语言发育迟缓的作用.方法 132例脑性瘫痪患儿按数字随机表法分为语言训练组(训练组,44例)、小儿常规针刺联合语言训练组(电针组,44例)和行针联合语言训练组(行针组,44例).训练组采用一对一的语言训练,包括游戏治疗,交流态度训练等;电针组及行针组选取百会、四神聪、语言一区、语言二区、语言三区等进行常规针刺后,电针组进行电针治疗,再进行语言训练;行针组进行语言训练同时行针及留针40 min.3组每天治疗1次,每周5次,20次为1个疗程,共6个疗程.采用S-S检查法评定各组疗效,根据Gesell发育量表观察各组治疗前及治疗3、6个疗程后语言发育商(development quotient,DQ).结果 电针组(有效率:77.5%,DQ 值:60.4±13.5)和行针组(有效率:81.0%,DQ 值:64.0±11.6)疗效及治疗后DQ值均优于训练组(有效率:51.3%,DQ 值:58.1±13.3,P <0.05),电针组和行针组疗效及治疗后DQ值比较,差异无统计学意义(P >0.05).结论 针刺联合语言训练对脑性瘫痪患儿语言发育迟缓疗效明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余志华	成都市第一人民医院儿童康复中心	6	81	3.0	6.0
2	董小丽	成都市第一人民医院儿童康复中心	10	93	4.0	9.0
3	杨宏	成都市第一人民医院儿童康复中心	5	73	3.0	5.0
4	何雁梅	成都市第一人民医院儿童康复中心	5	60	3.0	5.0
5	邹新艳	成都市第一人民医院儿童康复中心	2	53	2.0	2.0