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摘要:
信息化课程资源是最富有开发与利用前景的资源类型。当前中小学信息化课程资源应用还停留在部分学校的试点和一些特殊教学活动的偶一为之上。目前信息化课程资源难以走进常态课堂存在以下四方面原因。
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共享机制
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信息化技术
模具课程
融合策略
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化课程资源为何难以走进常态课堂
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 信息化课程资源 课堂 资源类型 教学活动 中小学 学校
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧桂 台州学院信息技术中心 4 19 3.0 4.0
2 应国良 台州学院信息技术中心 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化课程资源
课堂
资源类型
教学活动
中小学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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