建筑学专业“设计原创性”培养的理论实践与研究

• 作者: 姚传勤 白雪 马海彬
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 设计 原创性 理论实践 研究
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: TU-02
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

教育的根本应在于培养学生的市场能力及设计创新能力,强调知识结构的深化和人性化,培养学生勤于思考、勇于探索的兴趣,从而在实践中更能够适应未来建筑领域新形势的需要.因此,建筑学专业的“设计原创性”培养研究很有必要,本文从教学角度出发,从理论上探讨了建筑“设计原创性”人才的培养方式,力求使创新型人才脱颖而出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚传勤	安徽理工大学土木建筑学院	68	292	9.0	15.0
2	白雪	安徽理工大学土木建筑学院	19	55	5.0	6.0
3	马海彬	安徽理工大学土木建筑学院	29	90	5.0	8.0