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摘要:
《电力电子技术》课程改变以往的传统授课体系为与职业教育思路相吻合的“以就业为导向,岗位技术为导入”的项目化课程教育。通过理论实践综合训练,全面培养学生的专业能力,通过课题设计、组装、调试,制作成品,团队合作等,提高了学生的自学能力、沟通能力、自我发展能力、与人合作能力等通用能力,全面培养学生的综合素质和技能。
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教学改革
综述
探索
高职《电子技术》课程项目化教学研究与实践
项目教学法
项目开发
电子技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职《电力电子技术》课程项目化教学改革探索
来源期刊 电子设计技术 学科
关键词 电力电子技术 项目化教学 教学改革
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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电力电子技术
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期刊影响力
电子设计技术
月刊
1023-7364
11-3617/TN
16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
5532
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6
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