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积极心理学对公务员培训教学的启示
积极心理学对公务员培训教学的启示
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摘要：
把积极心理学研究的最新成果和理念运用于公务员培训教学中,激发培训教师和学员的积极心理因素；促使学员在培训中获得积极的心理体验；使用多种形式的教学方法；帮助学员打造积极的心理品质.
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文献信息
| 篇名 | 积极心理学对公务员培训教学的启示 | ||
| 来源期刊 | 湖南税务高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 积极心理学 积极力量 培训教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 税务培训教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-9,12 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G723.2 |
| 字数 | 3217字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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积极心理学
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期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
主办单位：
湖南税务高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-4614
CN：
43-1282/F
开本：
大16开
出版地：
长沙市雨花区洞井铺
邮发代号：
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
2502
总下载数（次）
12
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