论高职学报与高职教师发展的关系

• 作者: 汪文敏
• 来源期刊: 武汉商业服务学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等职业教育 教师发展 学报 教学与科研
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高教实践
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G237.5
• 字数: 5518字
• 语种: 中文

摘要

高职院校教师的发展是不断走向成熟的过程,其内容涵盖个人发展、专业发展、组织发展和教学发展多个方面,其中教学与科研的发展占有很重要的地位.教师科研能力的发展能够促进教学能力的发展.高职院校作为我国高等教育的一个类别和层次,教师发展也强化专业知识和科研能力提高,科研是彰显高职教师职业特性的标志性要素.高职院校学报是教师科研的重要平台,与教师发展有着十分密切的关系.文章将高职学报与高职教师发展的关系作为切入点,在客观分析高职学报的应有价值以及高职教师科研的必要性基础上分析两者的相互影响及表现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪文敏		18	52	4.0	6.0