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技师学院焊接加工专业一体化教学实践与探讨
技师学院焊接加工专业一体化教学实践与探讨
作者:
张洪杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一体化教学
焊接加工专业
技师学校
摘要:
一体化教学是顺应目前职业技术教育发展而产生的一种新型教学方法,文中以学校焊接加工专业在一体化教学改革的具体探索,阐明了一体化教学设计思路,构建了焊接加工专业3种能力、4大模块的教学培养体系,并结合笔者一线教学体验,探讨了一体化教学的难点与反思.
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工学结合
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文献信息
篇名
技师学院焊接加工专业一体化教学实践与探讨
来源期刊
焊接
学科
教育
关键词
一体化教学
焊接加工专业
技师学校
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
生产应用
研究方向
页码范围
52-55
页数
4页
分类号
G718.1
字数
4430字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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张洪杰
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节点文献
一体化教学
焊接加工专业
技师学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
焊接
主办单位:
机械科学研究院哈尔滨焊接研究所
中国机械工程学会焊接学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-1382
CN:
23-1174/TG
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市松北区创新路2077号
邮发代号:
14-45
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
4595
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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