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摘要:
AutoCAD软件的熟练使用是工程技术人员的重要技能之一,因此AutoCAD也成为许多高职院校机械专业的必开课之一.怎样让学生更好、更快地掌握AutoCAD,教学方法很重要.
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机械制图
AutoCAD
项目化教学
融合式教学
高职院校“机械制图”课程教学改革及实践探索
高职院校
“机械制图”课程
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职AutoCAD机械制图教学探析
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 工学
关键词 AutoCAD 高职 教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 85,88
页数 2页 分类号 TH126
字数 1014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴迎春 9 21 2.0 4.0
2 罗江丽 13 13 2.0 3.0
3 张溢 8 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
高职
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
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