罗森塔尔效应与职业技术学院英语教学

• 作者: 郑洁
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 罗森塔尔效应 职业技术学院 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

罗森塔尔效应是心理学和教育学常常探讨的一种“奇怪”现象,教师在教学中合理地运用好了罗森塔尔效应,反罗森塔尔效应,罗森塔尔-反罗森塔尔效应能使日常教学收到事半功倍的效果.本文从职业技术学院学生特征,职业技术学院英语教学特点出发,重点探讨了罗森塔尔效应的原理和在教学中的应用,希望可以通过相应的措施来激发学生学习英语的兴趣,最终获得进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑洁		37	15	2.0	2.0