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摘要:
以水利水电建筑工程专业教学改革为载体,山西水利职业技术学院构建了“五对接,四平台,三层次”生产主导型人才培养模式.通过构建专业调研论证机制、制定切实可行的人才培养方案、开发基于工作过程的核心课程、建设和完善校内外实训基地、建立专兼结合教学团队等举措,为人才培养工作的顺利实施提供了有力保障.
内容分析
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文献信息
篇名 高职教育人才培养模式的构建及保障机制——以山西水利职业技术学院为例
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 人才培养模式 "五对接,四平台,三层次" 实施条件 保障机制
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 培养模式探索
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G711
字数 4384字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建国 54 205 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
"五对接,四平台,三层次"
实施条件
保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10408
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