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摘要:
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探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
高中语文课堂教学诊断标准化策略
课堂教学
构建设想
项目内容
高中语文课堂对话教学初探
高中语文
对话教学
教学质量
高中语文课堂有效教学的策略分析
高中语文
有效教学
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多样化教学手段,激活高中语文课堂
来源期刊 新课程学习:中 学科 工学
关键词 学习兴趣 鉴赏能力 教学能力 学生情感
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 TB47-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建明 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
鉴赏能力
教学能力
学生情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导