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3岁~6岁流动儿童家庭教育的现状调查——以沈阳市为例
3岁~6岁流动儿童家庭教育的现状调查——以沈阳市为例
作者:
但菲
索长清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
流动儿童
家庭教育
现状调查
摘要:
关注和改善3岁~6岁流动儿童的家庭教育问题,不仅能够促进流动儿童的健康成长与可持续发展,而且有助于促进学前教育的公平。本研究以问卷调查法为主,辅以访谈法,对沈阳市3岁~6岁流动儿童的家庭教育现状进行了调查与分析,并在分析的基础上提出了有针对性的教育对策与建议。
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文献信息
篇名
3岁~6岁流动儿童家庭教育的现状调查——以沈阳市为例
来源期刊
早期教育:教科研版
学科
教育
关键词
流动儿童
家庭教育
现状调查
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-53
页数
3页
分类号
G616
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
但菲
沈阳师范大学学前与初等教育学院
95
574
15.0
22.0
2
索长清
东北师范大学教育学部
36
95
6.0
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传播情况
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期刊影响力
早期教育:教科研版
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-427
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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