乱花渐欲迷人眼,提升能力是关键-实用类文本之科普类文章阅读考情分析与应试策略

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G634.3
• 语种: 中文

摘要

一、《考试大纲》"实用类文本阅读"内容解读及科普类文章考情分析《考试大纲》对于"实用类文本阅读"提出了以下总体要求:阅读评价中外实用类文本.了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法.准确解读文本,筛选、整合信息.分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神.这一段文字应该包含以下信息:1.高考试题中科普类文章的选择区域.高考选用的文本材料无论是哪种文体,其选材的区间