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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是初中语文课堂教学中的重要内容,也是学生进行情感感知的主要来源.如何让学生在开展阅读学习的过程中挖掘语言文字的魅力,体悟字里行间蕴藏的丰富情感,是近些年教师对阅读教学思考的普遍问题.从多年从事语文教育教学研究的实践经验出发,提出问题引导、角色扮演及精略处理等策略,探析如何加强文本阅读,体悟文章情感.
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高中英语
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强文本阅读,体悟文章情感
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读 情感 初中语文
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄慧敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读
情感
初中语文
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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