作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
巧设小实验,突破《重力》教学重、难点
巧设实验
突破
重点
难点
破在于“动”——浅谈《地形图的判读》难点突破
难点突破
地理劳技活动
合作探究
图表比较
读图
数学教学中巧破课堂重难点
课堂教学
重难点
突破
通用技术实践活动开展的难点突破
通用技术
实践活动
操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧设活动破难点
来源期刊 湖南教育(下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 分类号
字数 1205字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任元华 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育C
月刊
chi
出版文献量(篇)
5366
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1205
论文1v1指导