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摘要:
大学新生处于人生发展的重要转折时期,能否成功实现从中学生到大学生的角色转换,能否顺利适应大学学习和生活,不仅关系到新生个人成长问题,也关系到高校整体人才培养质量问题.近年来,北京科技大学通过科学规划新生教育项目、构建多元参与工作格局和拓宽新生教育途径等多种方式来提升大学新生教育工作的实效性,取得了一定的成效.
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香港科技大学
创业教育
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校有效开展新生教育的实践与思考——以北京科技大学为例
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 高校 大学新生 思想政治教育
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢辉 24 117 7.0 10.0
2 秦涛 21 21 3.0 4.0
3 何进 15 46 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (38)
参考文献  (5)
节点文献
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同被引文献  (0)
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1999(1)
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
大学新生
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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