在中学生心理健康教育中的应用

• 作者: 兰海英 刘衍玲
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 希望 希望疗法 心理健康
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 11 研究实践
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4634字
• 语种: 中文

摘要

希望感与中学生的心理健康有着密切的关系。国外学者斯奈德提出了希望感的概念及理论模型，希望疗法就是在此理论基础上发展起来的提高学生希望感的一种疗法，它对改善学生心理健康状况具有独特的作用。在实施希望疗法时要求学校和家庭要为学生创造一个良好的心理环境，注意培养学生四个方面的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘衍玲	西南大学心理学部	107	931	15.0	27.0
2	兰海英	西南大学心理学部	3	6	2.0	2.0