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摘要:
2011年12月15号,教育部鲁昕部长在题为“加快建设中国特色、世界水准的现代职业教育体系,服务国家发展方式转变和现代产业体系建设”的发言中明确提出“要按照引进高标准、提升低标准、开发新标准的要求加强职业教育的标准建设”。目前,高职学生来源主要分为三类:普招生、对口生和单招生。生源结构的变化导致学生入学英语水平尤以“听、说”能力最弱。基于此,进行此设计,以期对解决这一问题有所帮助。
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文献信息
篇名 《高职公共英语》课程标准的设计
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 高职 公共英语 课程标准
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 H319
字数 2630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.06.075
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作者信息
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1 申艺芳 23 24 4.0 4.0
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