浅谈中学体育教学中合作学习课堂创设

• 作者: 宋永伟
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 体育教学 课堂情景 课堂创设
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的学习目标或任务,有明确分工的互助性学习.它有以下几方面的要素:积极承担在完成共同任务中的个人责任;相互支持、配合,面对面地促进互动;期望所有学生能进行有效沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,有效地解决组内冲突.合作学习是自主学习的一种形式,它作为一种新型的学习方式,一般包括同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学三种主要形式.本文阐述了在体育教学中如何设计合作学习方法.

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1	宋永伟		2	0	0.0	0.0