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摘要:
以通识教育理念为基础,从高职女性素质教育通识课程定位、教学内容、教学方法、课程实践及培养目标等方面说明高职女生素质通识课程建设的必要性和对女大学生的培养,并探讨课程建设理念,即课程设置上要立足高职女生实际,以模块教学为主,改进教学方法,延伸课程内容、增添课程实践环节等,凸显女性素质教育的生活化、职业化、现代化。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职女性素质教育通识课程建设及对女大学生的培养
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 高职女性素质教育 通识教育 女大学生培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G624
字数 4725字 语种 中文
DOI
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1 温文妮 18 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职女性素质教育
通识教育
女大学生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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36577
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