让语文课堂回归生活回归学生--兼论课堂教学“生活教育模式”的构建

• 作者: 何生宏
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学实践 语文课堂教学 生活回归 教育模式 学生 生活教育思想 课程理念 陶行知
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

结合新课程理念、陶行知生活教育思想和我校的语文课堂教学实践，笔者构建出具有育才特色的语文课堂教学的卓越课堂“生活教育模式”，以学生为学习的主体，做课堂的主人，让语文课堂回归生活回归学生，才更能使课堂教学变得有效、高效乃至卓越。

作者信息

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1	何生宏		3	0	0.0	0.0